Popis vzdělávací akce

Pořadové číslo : K 

1. Název vzdělávací akce: Instruktor orientačního sportu

2. Obsah akce - podrobný přehled témat výuky:

Obsahem kurzu je přiblížit posluchačům problematiku orientačních sportů. Posluchač by se měl seznámit se všemi typy těchto aktivit z pohledu technického a materiálního vybavení, zásad fyzické složky výkonu a zejména s možnostmi aplikace těchto poznatků při konstruování dalších (herních) aktivit tohoto typu. Důraz je kladen na pochopení principu orientačních sportů a další schopnost posluchače tyto principy aktivně využívat při organizování, řízení, rozhodování i samotné účasti na těchto aktivitách. Po absolvování všech povinností bude posluchači udělena licence „Instruktor orientačního sportu“

Plán výuky  - Praxe:

1. Orientační sporty, klasifikace, rozdělení, historie (1h)
2. Mapa,  měřítko, druhy map, postup zpracování map (1h)
3. Orientační běh, charakteristika, možnosti aplikací  (1h)
4. Lyžařský orientační běh, charakteristika, možnosti aplikací (1h)
5. Orientační závody na horských kolech charakteristika, možnosti aplikací (2h)
6. Rogaining, horský orientační běh, charakteristika, možnosti aplikací (1h)
7. Rádiový orientační běh, charakteristika, možnosti aplikací (1h)
8. Orientační potápění charakteristika, možnosti aplikací (1h)
9. Orientační sport pro handicapované, charakteristika, možnosti aplikací (1h)
10. Trénink v orientačních sportech, fyzická složka výkonu (4h)
11. Trénink v orientačních sportech, technická a taktická složka výkonu (2h)
12. Orientační hry I  dramaturgie, mezipředmětové vztahy (4h)
13. Orientační hry II  v letní a zimní přírodě, v budově (4h)
14. Průběh a organizace orientačního závodu, příprava, provedení, zpracování výsledků (2h)
15. Principy konstrukce plánků a jednoduchých map pro orientační aktivity, využití GPS (6h)

Teorie – přednášky a semináře:

• Základy pedagogiky, didaktiky, psychologie a antropomotoriky (1h)
• Význam a využití orientačních sportů v různých oblastech lidské činnosti (rámcové vzdělávací programy, mezipředmětové vztahy, záchranářství, vojsko, pedagogické využití, sportovní využití atp.) (1h)
• Technologie a materiální vybavení (1h)
• Bezpečnostní standardy a pravidla (1h)
• Metodika vedení programu (1h)
• První pomoc a její specifika při orientačních sportech (1h)
• Ekologická a enviromentální problematika (2h)

Zkouškové požadavky:

· Metodický výstup

· První pomoc – praxe

· Absolvování závodu v orientačním běhu

· Teoretický test

3. Vzdělávací cíl:

Cílem je příprava instruktorů, kteří jsou schopni kvalitně a bezpečně odvést skupinu čítající max. 10 lidí, která v rámci své činnosti bude absolvovat program se zaměřením na orientační sporty.

4. Hodinová dotace:       5 dní praktické výuky / 5 x 8 h. = 40 h výuky /

5. Počet účastníků a upřesnění cílové skupiny pedagogů:

Program je určen pro osoby, které ovládají základy pohybových aktivit v přírodě a mají základní zkušenosti s orientací podle turistické mapy a speciální mapy pro orientační běh. Předpokládaný počet účastníků 1 kurzu je 15 – 20 osob.

6. Plánové místo konání:

Výcvikové středisko UJEP. Bukovina – Český Ráj nebo rekreační středisko Ostrov.

7. Jmenný přehled lektorů s podrobnými informacemi o odborné praxi v oboru:

• Mgr. Jan Hnízdil, Ph. D. - *1971 Orientuje se na problematiku aktivit v přírodě se zaměřením na orientační sporty, cyklistiku a hry a cvičení v přírodě. Dále se zabývá antropomotorikou a rozvojem pohybových schopností. Vystudoval učitelství Tv-geografie na PF UJEP. V roce 2006 obhájil disertační práci na UK FTVS. Je autorem či spoluautorem několika metodických a vědeckých publikací z oblasti aktivit v přírodě vydávaných v renomovaných nakladatelstvích. Je zástupcem vedoucího katedry tělesné výchovy a místopředsedou redakční rady Journal of Outdoor Activities. Byl řešitelem úspěšně obhájených grantových úkolů z oblasti aktivit v přírodě i antropomotoriky.
• PhDr. Jiří Kirchner, Ph. D. - *1978 Profesně se orientuje na problematiku psychologie sportu a odolnosti, dobrodružné sporty (orientační sporty, kanoistika, horolezectví, lanové aktivity, herní aktivity v přírodě), dobrodružnou terapii a zážitkovou pedagogiku. Vystudoval UK FTVS, kde obhájil v roce 2006 i disertační práci na tématiku dobrodružných sportů. Je autorem či spoluautorem celé řady metodických publikací vydávaných v předních českých nakladatelstvích. V oblasti vědecké publikuje články s tématikou aktivit v přírodě v českých i zahraničních periodikách. Je řešitelem několika obhájených grantových projektů. Pravidelně přednáší na zahraničních univerzitách ve Velké Británii, Španělsku, Slovensku i na Novém Zélandu. Působí jako člen International Commitee for Adventure Therapy a je tajemníkem Asociace psychologů sportu. Je předseda redakční rady odborného časopisu Journal of Outdoor Activities a členem redakčního kruhu časopisu pro zážitkovou pedagogiku - Gymnasion. Každoročně odborně a organizačně zajišťuje mezinárodní konference „Kinezioterapie“ a „Pedagogicko-psychologické aspekty prožitku“. Je koordinátorem evropského projektu EEOSSS - Experiential Education and Outdoor Studies Summer School, ve kterém se účastní více jak 10 evropských univerzitních pracovišť.
• Doc. RNDr. Tomáš Zdráhal, CSc. - přednáší na katedře matematiky. V oblasti aktivit v přírodě se zaměřuje (stále aktivitě) na oblast orientačního běhu včetně jeho extrémních forem jako je roganing a horský orientační běh.

Výběr publikací lektorů:

• Kirchner, J. & Hnízdil, J. (2004). Orientační hry nejen do přírody. Praha: Grada. ISBN 80-247-0798-5. 100 s.
• Hnízdil, J., Kirchner, J. & Zdráhal, T. et al. (2005). Orientační sporty. Praha: Grada. 97 s. ISBN 80-247-1058-7.
• Kirchner, J., Hnízdil, J., Zdráhal, T., Louka, O. & Chvátalová, A. (2005). Orientační sporty a jejich přesah k RVP. In Novotný, J. (ed.). Sport a kvalita života: sborník mezinárodní konference. Brno: Fakulta Sportovních studií. S. 59. ISBN 80-210-3863-2.
• Hnízdil, J., Kirchner, J., Zdráhal, T., Louka, O., Nosek, M. & Chvátalová, A. (2005). Orientační sporty a jejich implementace do filozofie RVP. In Nosek, M. (ed.). Pohybové aktivity a zdraví člověka: sborník mezinárodní konference. Ústí nad Labem: UJEP. S. 32-34. ISBN  80-7077-691-9.
• Kirchner, J., Louka, O., Hnízdil, J., Nosek, M., Trnková, L., Dvořák, P. & Klimoszková, B. (2005). Současná situace v oblasti vysokoškolské edukace aktivit v přírodě na UJEP. In Novotný, J. (ed.). Sport a kvalita života: sborník mezinárodní konference. Brno: Fakulta Sportovních studií. S. 60. ISBN 80-210-3863-2
• Kirchner, J., Hnízdil, J.,Louka, O. Kondiční hry a cvičení v přírodě.  Praha 2005. Grada. ISBN 80-247-0995-3
• Kirchner, J., Hnízdil, J.,Louka, O. Pedagogicko-psychologické aspekty prožitku a zážitku. Ústí n.L. KTV PF UJEP 2005 ISBN 80-7044-656-0
• Kirchner, J., Hnízdil J., Louka O.aj K problematice současného pojetí edukace v oblasti vysokoškolských studií aktivit v přírodě na UJEP. Sborník z mezinárodního vědeckého semináře „Pohybové aktivity a zdraví člověka“, 2005. s. 75 – 78.  PF UJEP v Ústí nad Labem. ISBN  80-7077-691-9
• KIRCHNER, J., LOUKA O. aj. Využití dobrodružných aktivit v terapii. In.:sborník Mezinárodní seminář OUTDOOR 2004, Brno 2004. ISBN 80-7315-086-7

• Kirchner, J. & Vomáčko, S. (2006). Stavba a konstrukce lanových překážek: videosnímek 30 min. Praha: UK FTVS.

• Kirchner, J. (2001). hry, cvičení v přírodě a lanové dráhy v terapii drogově závislých : diplomová práce. Ved. Běla Hátlová. Praha: UK FTVS.
• Kirchner, J. (2000). Lanové dráhy v terapii drogově závislých. In Zháněl, Z. (ed.) Celostátní studentská vědecká konference v oboru kinantropologie : sborník referátů. Univerzita Palackého FTK : Olomouc. S. 64-67. ISBN 80-224-0070-7
• Kirchner, J. (2000). Lanové dráhy v terapii závislých. In Süss, V. (ed.). Studentská vědecké konference UK FTVS : sborník referátů. Praha : UK FTVS.

8. Odborný garant:                        Mgr. Jan Hnízdil, Ph. D.

9. Materiální a technické zabezpečení:

Výukové materiály - video s kazetami, DVD, studijní materiály dostanou účastníci na kurzu

Účastníci nemusí mít vlastní vybavení. Vybavení bude zapůjčeno na kurzu.

Doporučená literatura:

Viz. Publikace lektorů